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Objectif Épargne, le nouveau jeu pour découvrir l'épargne et l'investissement !
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Objectif Épargne est un jeu pédagogique gratuit qui vous invite à découvrir l’épargne et l’investissement à travers des situations de vie concrètes. Conçu avec les partenaires de l’éducation financière, il permet d’apprendre de manière ludique et interactive, quel que soit son niveau de connaissance.
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Prix Econofides : relever le défi de l'économie autrement !
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Mini-crédits et paiements fractionnés : bien comprendre avant de s'engager
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Les fraudes et escroqueries financières : le CCSF lance une consultation
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Boîte à outils
Retrouvez des guides, lexiques, simulateurs, foires aux questions, lettres types, vidéos, jeux pour vous assister tout au long de votre vie.
À qui s’adresser pour placer son épargne ?
Source CTRCE ALPC en Nouvelle Aquitaine et Banque de France
Vidéo
10 ans d'éducation financière : EDUCFI donne à tous les clés pour comprendre et agir
Source EDUCFI
Transcription textuelle
(Simon, lycéen) Sur les réseaux sociaux, on est souvent confronté à à une masse d'informations.
(Maximilien, économiste) Il y a un jeune qui est venu me voir et qui m'a dit "Mais en fait, je je me retrouve un petit peu dans cette situation. Est-ce que c'est une arnaque ?
(Karine, coordinatrice) Gérer son argent, c'est du quotidien, c'est du c'est vraiment du pratique et c'est très utile.
Arnaques, budget, crédit, entrepreneuriat... 2016-2026, EDUCFI donne à tous les clés pour comprendre et agir.
Des outils pour apprendre en faisant.
(Karine) On a une multitude de supports pour EDUCFI. Alors ça peut être des ateliers, ça peut être des dispositifs ludopédagogiques, des jeux, ça peut être des vidéos, ça peut être des conférences...
(Virginie, EDUCFI) Les joueurs vivent vraiment le quotidien d'un entrepreneur : ils vont pouvoir prendre des décisions, recruter, investir, s'assurer.
(Azarya, France Travail) Tout le monde essayait, s'est prêté au jeu. "Bah alors là, pourquoi mon bilan n'est pas à l'équilibre ?" Pourtant le jeu il était terminé. Mais il voulait vraiment vraiment savoir.
(Benjamin, étudiant) Là, on le fait nous-même. On est vraiment en fait acteur de ce qu'on fait.
(Olivier, Inspecteur d'académie) Ce sont donc des formats très courts et nos enseignants adorent ça.
(Frédéric, professeur de SES) On peut s'adapter à la classe et donc on a on a des discussions qui sont plus spontanées.
(Gaspard, vice-président de la CNJE) Ça permet de justement revenir sur les bases de la gestion de son argent. C'est super intéressant.
Des contenus auxquels se fier
(Marguerite, Directrice de l'éducation financière) Ces contenus seront gratuits, ils seront neutres, ils seront fiables, ils seront accessibles.
(Vida, Directrice de la Cité de l'Économie) Le label EDUCFI, c'est donc un repère pouvoir naviguer au sein de toute l'information.
Mieux comprendre pour mieux décider
(Vida) De regarder des jeunes vraiment qui s'éveillent. On voit qu'il commence à faire des liens, que tout s'assemble.
(Simon, lycéen) Au départ, on se disait que c'était pas fait pour nous et au final ça m'a passionné l'économie.
(Olivier, inspecteur d'académie) C'est une aventure, c'est une découverte d'autres choses.
(Justine, collégienne) Ça m'a apporté de savoir que l'argent n'était pas juste là, mais qu'il y avait des impôts dessus, qu'il fallait gérer son argent.
(Benjamin, étudiant) Matérialiser justement le fait que toutes les décisions qu'on prend dans une entreprise ont un impact quelque part.
(Azarya, France Travail) Ça donne confiance. Clairement ça leur donne confiance.
(Simon, EDUCFI) Et le fait que ça puisse donner du sens pour certains, moi ça me donne du sens aussi. Voilà.
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Les Journées de l'Économie (Jéco) reviennent pour leur 19ᵉ édition du 3 au 5 novembre 2026 à Lyon, avec un programme riche de conférences, ateliers et déba
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